Tahapan Misi Pemuridan: Sebuah Usulan Kepada Guru PAK Berdasarkan Eksegesis Injil Matius 4:18-22
Keywords:
Tahapan Misi, Amanat Pemuridan; Guru PAK, Injil Matius 4:18-22.Abstract
Penelitian ini adalah sebuah usulan mengenai tahapan misi pemuridan berdasarkan eksegesis Injil Matius 4:18-22. Rupanya, sejumlah aktivitas yang dilakukan guru PAK belum memberi porsi yang maksimal bagi kepentingan misi pemuridan. Ironisnya lagi, penekanan pada aspek teoritis yang kaku dan membosankan ikut mendistorsi maksud fundamental dari amanat pemuridan sebagaimana dilakukan Yesus pada kisah awal pemanggilan murid-murid-Nya. Kajian mendalam pada topik ini bertolak dari metode hermeneutik, disertai pendekatan kepustakaan yang mengarah pada analisis latar teologis, sosial, konteks dan leksikal pada teks Injil Matius 4:18-22. Menariknya, ditemukan bahwa misi pemuridan Yesus terkonstruksi secara universal, mendesak dan berkelanjutan. Karenanya, intensitas misi pemuridan semestinya terakselerasi melalui berbagai tahapan dan terinisiasi melalui tindakan mencari, memanggil serta berkomitmen untuk menjadi figur yang dapat dicontoh. Inilah tahapan misi pemuridan yang dapat diimplikasikan oleh setiap guru PAK hingga terwujudnya relasi personal antar seorang murid dengan Yesus sebagai Guru, Tuhan dan Juruselamat pribadi dalam jaminan penyertaan Allah Bapa.
Downloads
References
Bock, Roy B. Zuck & Darrell L. A Biblical of the New Testament. Cetakan pe. Malang, Jawa Timur: Penerbit Gandum Mas, 2011.
Bosch, David J. David J. Bosch, Transforming Mission:Paradigm Shifts in Theology of Mission; Trj. Indo. Transformasi Misi Kristen: Sejarah Teologi Misi Yang Mengubah Dan Berubah. 8th ed. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2011.
Cleon L. Rogers Jr, &, and Cleon L. Rogers III. The New Linguistic and Exegetical Key to the Greek New Testament. 1st ed. Michigan: Zondervan Publishing House Academic and Professional Books Grand Rapids, 1998.
Craig L. Blomberg, Jennifer Foutz Markley. New Testament Exegesis: Panduan Komprehensif Eksegesis Kitab-Kitab Perjanjian Baru. Cetakan Pe. Malang: Gandum Mas, 2018.
D.A. Carson and R.T. France, J.A. Motyer & G.J. Wenham, ed. New Bible Commentary. I. Nottingham, England: IVP Academic An Imprint InterVarsity Press Downers Grove, Illinois &Inter-Varsity Press, 2010.
Edlin, Richard J. Hakikat Pendidikan Kristen. 1st ed. Jakarta: BPK Gunung Mulia Bekerja Sama Dengan Badan Pendidikan Kristen Penabur, 2015.
Enklaar, E.G. Homrighausen & I.H. Pendidikan Agama Kristen. 32nd ed. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2023.
Groome, Thomas H. Christian Religious Education; Pendidikan Agama Kristen. 6th ed. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2017.
Gundry, Robert Horton. Commentary on the New Testament: Verse-ByVerse Explanations with a Literal Translation. 1st ed. Peabody, Massachutts: Hendrickson Publishers Marketing, LLC, 2010.
Harrison, Charles F. Pfeiffer & Everest F. The Wycliffe Bible Commentary: Tafsiran Alkitab Wycliffe Volume 3 Perjanjian Baru. Volume 3. Malang: Penerbit Gandum Mas, 2013.
Heer, J J. Tafsiran Alkitab Injil Matius. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2011.
Henry, Matthew. Tafsiran Matthew Henry, Injil Matius 1-14. Cetakan Pe. Surabaya: Momentum, 2007.
J.D.Douglas. “Murid.” In Ensiklopedi Alkitab Masa Kini Jilid 1 (A-L), 100. Yayasan Komunikasi Bina Kasih, 2011.
Karlau, Sensius Amon. “Gereja Dan Lembaga Pendidikan Kristen: Kalidansi Misi Dalam Perspektif Eksegesis Matius 28:19-20.”, Pertama., 207–22. Jakarta: BPK Gunung Mulia dan Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar (SETIA) Jakarta, 2021. http://repo.sttsetia.ac.id/id/eprint/362.
———. “Konstruksi Misi Integral Menurut Matius 9:35-36.” Dunamis: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani Vol. 8, No (2023): 1–14. https://doi.org/DOI: 10.30648/dun.v8i1.95 9.
Leon-Dufour, Xavier. Dictionnaire Du Nouveau; Trj. Indo., Ensiklopedia Perjanjian Baru. 17th ed. Yogyakarta: PT Kanisius Yogyakarta, 2016.
Lumintang, Stevri I. Misiologia Kontemporer: Menuju Rekonstruksi Theologia Misi Yang Seutuhnya. 2nd ed. Batu, Jawa Timur: Penerbit Departemen Literatur PPII, 2009.
Metzger, Bruce M. The New Testament Its Background, Grwth, & Content. Third Edit. Nashville: Abingdon Press: Manufactures in the United of America, 2003.
Morris, Leon. The Gospel According to Matthew, Terjemahan Indonesia Dengan Judul Injil Matius. Surabaya: Momentum, 2016.
Pazmino, Robert W. Foundational Issues in Christian Education; an Introduction in Evangelical Perspective. 1st ed. Michigan: Baker Academic; a division of Baker Publishing Group Grand Rapids, Michigan, 2008.
Robert H. Mounce. New International Biblical Commentary Matthew; Based on the New International Version. 1st ed. Peabody, Massachutts: Hendrickson Publishers, Inc, 1995.
Rukua, Sensius Amon Karlau dan Ivo Sastri. “Etos Kerja Guru Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen: Sebuah Refleksi Model Melalui Observasi Leksikal Nehemia 8: 9-10.” KURIOS (Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 9, No (2023): 391–405. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.30995/kur.v9i2.678.
Sidjabat, B.S. Mengajar Secara Profesional. Edisi ke 3. Bandung: Kalam Hidup, 2017.
Sidjabat, Binsen Samuel. Pendidikan Kristen Konteks Sekolah: 12 Pesan Untuk Guru Dan Pengelola Pendidikan. Bandung: Kalam Hidup, 2018.
Sills, M. Davis. Panggilan Misi (Menemukan Tempat Anda Dalam Rancangan Allah Bagi Dunia Ini). 2nd ed. Surabaya: Penerbit Momentum (Momentum Christian Literature), 2015.
Siswantara, Yusuf. “The Meaning of Jesus Disciples Vocation for the Christian Education Method.” Societas Dei: Jurnal Agama Dan Masyarakat Vol. 8, No (2021): 57–84. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.33550/sd.v8i1.197.
Stine, Barclay M. Newman dan Philip C. Pedoman Menafsirkan Injil Matius: Adaptasi Dari A Translator’s Handbook on the Gospel of Matthew Karya Barclay M. Newman Dan Philip C. Stine. Pertama Ce. Jakarta: Lembaga Alkitab Indonesia (LAI), 2008.
Sunarto, Theofilus. “Model Pembelajaran Yesus Berdasarkan Injil.” Jurnal Missio-Christo Vol. 5, No (2022): 61–71. http://e-journal.sttsgi.ac.id.
Surbakti, Pelita Hati. Yang Terutama Dalam Amanat Agung, Sebuah Pencarian Makna Kata Tērein Dalam Matius 28:20a. 1st ed. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2017.
Sutanto, Hasan. Jilid I Perjanjian Baru Interlinear Yunani-Indonesia Dan Konkordansi Perjanjian Baru (PBIK) Edisi Revisi. Cetakan ke. Jakarta: Lembaga Alkitab Indonesia (LAI), 2019.
———. Jilid II Perjanjian Baru Interlinear Yunani-Indonesia Dan Konkordansi Perjanjian Baru (PBIK) Edisi Revisi. Cetakan ke. Jakarta: Lembaga Alkitab Indonesia (LAI), 2019.
Sutoyo, Daniel. “Yesus Sebagai Guru Agung.” Antusias. Jurnal Teologi Dan Pelayanan Vol. 3, No (2014). https://sttintheos.ac.id/e-journal/index.php/antusias/article/view/13.
Tenny Tenny, Yonatan Alex Arifianto. “Aktualisasi Misi Dan Pemuridan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Era Disrupsi.” Didaché: Journal of Christian Education Vol. 2, No (2021): 41–57. https://doi.org/DOI: 10.46445/djce.v2i1.365.
Tung, Khoe Yao. Filsafat Pendidikan Kristen: Meletakkan Fondasi Dan Filosofi Pendidikan Kristen Di Tengah Tantangan Filsafat Dunia. Yogyakarta: ANDI, 2017.
———. Pernak-Pernik Menuju Sekolah Kristen Unggulan: Buah Dan Pokok Pikiran Isu-Isu Kurikulum, Filsafat, Dan Strategi Menjalankan Sekolah Kristen. Pertama. Malang: CV. Literasi Nusantara Abadi, 2021.
Wallace, Daniel B. The Basics of New Testament Syntax An Intermediate Greek Grammar. 16th ed. Michigan: Zondervan, Grand Rapids, 2000.
William W. Klein, Craig L. Blomberg, Robert L. Hubbard.Jr. Introduction Biblical Interpretation 1: Pengantar Tafsiran Alkitab. Cetakan ke. Malang: Literatur SAAT Malang, 2016.
Wright, Christopher J.H. The Mission of God’s People., Trj. Indonesia; Misi Umat Allah: Sebuah Teologi Biblika Tentang Misi Gereja. Edited by Jonathan Lunde. Kedua. Jakarta: Literatur Perkantas, 2013.
Yang, Ferry. Tujuan Pendidikan Kristen, Jadikanlah Semua Bangsa Murid-Ku” Dalam Pendidikan Kristen. Surabaya: Momentum, 2018.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Sensius Amon Karlau (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
