Sentralitas Pendidikan Agama Kristen Membentuk Karakter:Sebuah Telaah Etis Moral Berdasarkan Yohanes 13:15
Keywords:
Sentralitas, Pendidikan Agama Kristen, karakter, Etis, Moralitas, Yohanes 13:15Abstract
Penelitian ini bertujuan memberikan telaah mengenai peran Pendidikan Agama Kristen
yang merujuk pada pembentukan karakter melalui tindakan etis dan moralitas berdasarkan
Yohanes 13:15 sebagai landasan yang kokoh. Dari ayat tersebut, mengisahkan tindakan
yang dilakukan Yesus ketika melakukan pembasuhan kaki kepada murid-murid yang
selalu mengikuti-Nya. Kisah pada ayat tesebut dapat dijadikan sebagai fondasi penting
untuk menanamkan nilai-nilai kekristenan. Oleh karena itu, untuk lebih terarah dalam
penulisan ini, digunakan metode library research, yang mana penelitian ini dapat
mengkaji prinsip-prinsip yang terkandung dalam Yohanes 13:15 untuk diinterpretasikan
dan dikorelasikan dengan Pendidikan Agama Kristen dalam konteks membentuk karekter
Kristen yang berintegritas yang mengarah pada implikasi nilai etis dan moralitas dalam
menjalani kehidupan sehari-hari. Melalui penelitian ini juga diharapkan memberikan
wawasan secara mendalam terkait dengan signifikansi Pendidikan Agama Kristen yang
merujuk pada pembentukan karekter Kristen secara transformatif berdasarkan keteladanan
Tuhan Yesus hingga berimplikasinya juga bagi pengembangan kurikulum maupun praktik
pengajaran yang lebih efektif
Downloads
References
A., Doni Koesoema, Pendidikan Karakter Di Zaman Keblinger (Jakarta: Grasindo, 2023)
Boehlke, Robert R., Sejarah Perkembangan Pikiran Dan Praktek Pendidikan Agama Kristen:
Dari Plato Sanpai Ignatius Loyola (Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2016)
Gea, Sefen Krisman, ‘Keteladanan Tuhan Yesus Secara Humanis Berdasarkan Yohanes 13: 1-20’,
Jurnal Teologi Gracia Deo, 5.2 (2023), 230–38
Giawa, Nasokhili, ‘Keteladanan Pelayanan Yesus Kristus Berdasarkan Yohanes 13’, Jurnal
Teologi, 1
Halawa, Carinamis, Peni Nurdiana Hestiningrum, and Iswahyudi Iswahyudi, ‘Peran Guru
Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Sekolah’,
Didache: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 2.2 (2021), 133–45
Hartono, Handreas, ‘Membentuk Karakter Kristen Pada Anak Keluarga Kristen’, Kurios, 2.1
(2014), 62–69
Imeldawati, Tiur, ‘Makna Kata Taat Dan Hormat Dalam Efesus 6: 1-3’, KERUGMA: Jurnal
Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 1.2 (2019), 152–69
Lestari, Reysti Ayu, and Victor Deak, ‘Peran Kode Etik Guru Dalam Meningkatkan Mutu
Pembelajaran Berdasarkan Yohanes 13: 12-15’, Harati: Jurnal Pendidikan Kristen, 3.2
(2023), 178–88
Lestari, Vena, ‘Keteladanan Yesus Dalam Melayani Berdasarkan Injil Yohanes 13: 1-20’, The
Messengers: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 3.2 (2022), 175–87
Lickona, Thomas, Mendidik Untuk Membentuk Karakter: Bagaimana Sekolah Dapat
Mengajarkan Sikap Hormat Dan Tanggung Jawab (Educating for Character: How Our
Schools Can Teach Respect and Responsibility) (Jakarta: Bumi Aksara, 2019)
Ndun, Yusak, and Jane Saudila, ‘PERAN KETELADANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA
KRISTEN TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI DITINJAU
DARI (YOHANES 13 AYAT 15).’, EUNOIA Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama
Kristen, 2.1 (2025), 25–46
Pabubung, Michael Reskiantio, ‘Implikasi Etis Mengikuti Kristus Menurut Yohanes Dan Paulus’,
Euntes: Jurnal Ilmiah Pastoral, Kateketik, Dan Pendidikan Agama Katolik, 2.1 (2023), 11–
Saripudin, Kokom Komalasari dan Didin, Pendidikan Karakter: Konsep Dan Aplikasi Living
Values Education (Bandung: Refika, 2002)
Simatupang, Ronny, ‘Analisis Penerapanan Nilai-Nilai Keteladanan Yesus Dalam Yoh 13: 12-17
Oleh Guru PAK Kelas VII Di SMP Negeri 3 Sipahutar Kabupaten Tapanuli Utara Tahun
Pembelajaran 2019/2020’, Jurnal Christian Humaniora, 5.2 (2021), 122–32
Stevanus, Kalis, and Vivilia Vivone Vriska Macarau, ‘Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam
Keluarga Terhadap Pembentukan Karakter Remaja Di Era 4.0’, Jurnal Dinamika Pendidikan,
14.2 (2021), 117–30
Tanggang, Alfian, Aventinus Darmawan Hadut, and Arnoldus Yansen Kobo, ‘Tindakan
Nikodemus Membela Yesus (Yohanes 7: 45-52) Dalam Perspektif Moral Immanuel Kant’,
SCRIPTA: Jurnal Teologi Dan Pelayanan Kontekstual, 17.1 (2024), 57–72
Telaumbanua, Arozatulo, ‘Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter
Siswa’, FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika Dan Praktika, 1.2 (2018), 219–31
Telaumbanua, Augusni Hanna Niwati, ‘Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam
Membentuk Karakter Siswa Di Era Industri 4.0’, Institutio: Jurnal Pendidikan Agama
Kristen, 6.2 (2020), 45–62
Tulangouw, Maria Elisa, ‘Pendidikan Agama Kristen Di Sekolah’, Educatio Christi, 3.2 (2022),
126–34
Yunarti, Yuyun, ‘Pendidikan Kearah Pembentukan Karakter’, Tarbawiyah: Jurnal Ilmiah
Pendidikan, 11.02 (2017), 262–78
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Soni Ramba (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
